warsztaty

Konspekty lekcji o współczesnej sztuce Afryki

23-the-Gown-must-go-to-Town-Larry-Amponsah-Untitled-from-A-Collective-Consciousness-of-Space-and-Time-image-by-Derrick-Owusu-Bempah-1024x679W ramach projektu AFRYKA | SZTUKA SPOŁECZNIE ZAANGAŻOWANA, zrealizowanego w drugim półroczu 2015 roku w ramach stypendium Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego „Aktywność obywatelska” opracowane zostały konspekty lekcji dla szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, w oparciu o podstawy programowe nauczania języka polskiego, historii, zajęć artystycznych, historii sztuki, poświęcone współczesnej sztuce afrykańskiej w kontekście społecznym. 

Konspekty do pobrania |TUTAJ| obejmują następujące tematy:

  • Między tradycją a współczesnością sztuki afrykańskiej – o kulturowym znaczeniu mitów i legend afrykańskich oraz tradycyjnych form takich jak maski, rzeźby kultowe i ich wpływie na rozwój współczesnych dzieł sztuki.
  • SZTUKA ŚMIECI – materia i forma we współczesnej sztuce afrykańskiej – zajęcia poświęcone wykorzystaniu materiałów wtórnych, śmieci i odpadów do dzieł typu upcycling (trashart) na przykładzie twórczości współczesnych artystów afrykańskich w kontekście problemu konsumpcjonizmu i ochrony środowiska naturalnego.
  • BEZ STEREOTYPÓW – Jądro ciemności, król Leopold i współczesna sztuka Kongo – zajęcia poświęcone wpływowi literatury i sztuki europejskiej na budowanie stereotypów „Czarnego Lądu”, rozumianego jako prymitywny i niecywilizowany świat, oraz temu jak współcześni artyści pochodzący z Konga ukazują problem styku kultur Zachodu i Afryki i walczą z tymi stereotypami.
  • WSPÓŁCZESNY KOLAŻ AFRYKAŃSKI – WARSZTATY ARTYSTYCZNE – kreatywne warsztaty poświęcone technice kolażu na przykładzie twórczości artystów zachodnio-afrykańskich oraz artystów europejskich inspirujących się tradycyjnymi formami sztuki Afryki, połączone z wykonaniem własnego kolażu.

Do każdego z konspektów przygotowane zostały specjalnie opracowane karty pracy i prezentacje oraz materiały gotowe do druku, które można pobrać |TUTAJ|. Zajęcia można poprowadzić samodzielnie lub zamówić bezpłatne warsztaty |TUTAJ|.

Uzupełnieniem konspektów jest BAZA BIBLIOGRAFICZNA polskiej literatury dotyczącej sztuki afrykańskiej, BAZA BIOGRAFICZNA artystów afrykańskich oraz BAZA MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH. Zapraszam do korzystania.

 

FacebookTwitterGoogle+WordPressBlogger Post

Warsztaty dla młodzieży w VII LO!

Dziś gościłam w VII Liceum Ogólnokształcącym im. Wandy Szuman w Toruniu na zaproszenie klasy artystycznej. Warsztaty były nieco dłuższe, bo półtoragodzinne, więc zostały podzielone na dwie części – teoretyczną i pracy twórczej.

Opowiedziałam nieco o stereotypach, jakie funkcjonują w naszej kulturze na temat Afryki. Porozmawialiśmy o historii kolonialnej i postkolonialnej, o tym jak Afryka widziana była w literaturze z przełomu XIX i XX wieku, a także co w tym czasie tworzono na kontynencie afrykańskim i jaki był wpływ kultury zachodniej. Ważnym elementem warsztatów było zwrócenie młodzieży uwagi na różne sposoby widzenia kultur afrykańskich na przestrzeni dziejów, zrozumienie zjawiska wyzysku kulturowego, ekonomicznego.

Następnie opowiedziałam klasie o twórczości kilku współczesnych artystów, dla twórczości których punktem wyjścia stały się tradycyjne obrzędy i kultu, związane z nimi maski i rzeźby. Była więc mowa o dziełach Georga Lilangi, Johna Goby, braci Dossou, którzy kontynuują motywy i warsztat tradycyjny; o przekształceniach form masek przez artystów takich jak Calixte Dakpogan, Romuald Hazoume. Rozmawialiśmy też o problemach ochrony środowiska i ekonomii w kontekście tzw. nurtu trashart i uncycling – opowiedziałam więc o dziełach El Anatsui’ego, Pascale Marthine Tayou, Moffata Takadiwy, Ibrahima Mahamy i Cyrusa Kabiru.

A potem… była świetna zabawa przy przetwarzaniu odpadów wtórnych na maski inspirowane twórczością Romualda Hazoume! Zresztą zobaczcie sami!

FOTORELACJA:

DSC03817 DSC03818 DSC03819 DSC03820 DSC03821 DSC03822 DSC03823 DSC03824 DSC03825 DSC03827 DSC03828 DSC03829 DSC03830 DSC03831 DSC03832 DSC03833 DSC03834 DSC03835 DSC03836 DSC03837

FacebookTwitterGoogle+WordPressBlogger Post

Warsztaty dla dorosłych #10

imageJeszcze dziś i niestety koniec warsztatów dla dorosłych w ramach projektu AFRYKA | SZTUKA SPOŁECZNIE ZAANGAŻOWANA, ponieważ z końcem roku kończy się stypendium Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego „Aktywność obywatelska” 2015. Jednak w związku z zainteresowaniem (nie dużym ale jednak) spotkania będą kontynuowane od wiosny przyszłego roku.

A dziś… jeszcze kilka słów na temat rynku sztuki i najważniejszych ośrodkach artystycznych w Afryce Subsaharyjskiej. O ich początkach pisałam już na blogu w tekście Krótka historia | Afrykańskie instytucje sztuki…, ale we współczesnych, postkolonialnych państwach powstało wiele nowych ośrodków artystycznych, które nie ograniczają się wyłącznie do wystawiania prac w galeriach i organizowaniu wystaw. Przyczyniają się bowiem do kształtowania środowisk twórczych. Organizują warsztaty, kursy, a nawet studia artystyczne bądź pomagają w uzyskaniu stypendiów na zagranicznych uczelniach artystycznych w Europie i Stanach Zjednoczonych. Tworzą specjalne programy rezydentur artystycznych, zapewniając artystom nie tylko miejsce, materiały i warunki do pracy, ale także miejsce zamieszkania, oraz pomoc w sprzedaży ich dzieł. Ośrodki takie jak Centre for Contemporary Art w Lagos (Nigeria), Dooual’Art w Kamerunie, Raw Material Company w Dakarze, Foundation for Contemporary Art  czy Nubuke Foundation działające w Akrze w Ghanie powstały w głównej mierze dzięki prywatnej, oddolnej i niezależnej od państwa inicjatywie. Są to organizacje non-profit, których działaniem kierują często artyści, którzy osiągnęli już sukces na arenie międzynarodowej.

Zapraszam zatem na ostatnie warsztaty w tym roku Rynek sztuki i środowiska artystyczne we współczesnej Afryce, jak zawsze o 18:00 w Domu Kultury na Bydgoskim Przedmieściu!

FacebookTwitterGoogle+WordPressBlogger Post